修文县精准落实“双减”政策，在作业管理、教学管理、课后服务、校外培训治理等方面狠下功夫，有效减轻义务教育阶段学生负担，有力推进教学质量提升。
一是提升作业管理水平。严格作业管理压总量、提质量、控数量，将作业管理纳入校本教研，开展学科作业命题培训与评比。截至目前，组织各学校开展不低于3天的师德及业务提升校本培训，教研员到校进行业务指导培训及“双减”下作业设计能力培训10场；组织各学科教师积极参与“新课标”线上培训余人次。
二是提升课后服务水平。结合“乐童计划”，按照“一校一策”实施学生课后服务，通过与课外阅读、社团活动、体育锻炼、兴趣培养等相结合，满足学生多样化需求。目前，全县52所义务教育阶段学校课后服务全覆盖，惠及学生6.2万人。
三是提升教学管理水平。督促各学校%开齐开足国家规定课程，小学%实施“零起点”教学，严格管理备课、上课、作业批改、教研活动等教学常规，并开展常规视导。截至目前，开展教育教学常规视导32场，听课近节，查阅教师常规人次。召开公办初中教学质量提升座谈会11场。
四是减轻校外培训负担。对校外培训机构培训内容、教师资质、劳动合同、收费及资金管理等进行全面排查检查，设立专门投诉举报电话，畅通社会监督渠道，全方位规范校外培训机构办学行为。今年上半年，明察暗访10余次，对2家无证机构进行整治，处理群众举报2次，处置率%。
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