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乡村学校少年宫是农村孩子快乐学习、健康成长的平台，是少年儿童的活动场所，更是推进素质教育、促进教育均衡发展的载体和阵地。修文县全力开展乡村学校少年宫建设，积极推动学生健康成长。
一是强建设重规划。以县为单位，优先倾斜边远乡镇，根据各乡村学校在校生规模、寄宿生比例、适龄入学儿童数量等，整合学校现有资源，逐步补齐建设少年宫短板，健全规范管理制度，每年对乡村少年宫建设进行一次检查验收，以考核促规划建设落实。目前，全县共建成乡村少年宫12所，覆盖10个乡镇。
二是重文化提内涵。深入挖掘乡土文化、优秀传统文化等，依托少年宫阵地，定期开展礼仪讲座、书法绘画文艺活动、篮球拔河体育活动、诵读传唱活动、社区体验劳动等，实现学校、社会教育紧密结合。目前，每周利用1—2天课余时间开展音乐、舞蹈等专业学习培训活动，每周利用2－3节课时间开展经典诗文诵读、写作等全员性小组活动，周末各类特色活动班级开展专项培训活动。
三是凝人气聚合力。坚持“一师多岗”原则，通过兼职、轮岗形式，加强教师队伍人才流动，让具有各种特长的教师在少年宫各种活动中发挥力量。通过“走出去、请进来”，以“多轮驱动”广泛招募志愿者，引导诗词协会、书法协会、篆刻协会、剪纸协会、朗诵协会等会员担任课外辅导员，全方位丰富少年宫内力补给。目前，全县名教师在少年宫兼职、轮岗，已引导22名志愿者担任课外辅导员。
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