近年来，修文县将民族团结进步宣传教育工作作为学校教育事业的重要组成部分，并将其贯穿于学校教育工作的各个环节。通过开展多项民族团结教育活动、建立民族风土人情长廊等方式，真正让民族团结教育深入校园课堂。
近日，记者分别来到修文县第五幼儿园、扎佐镇中心小学，了解各校民族团结进校园的具体措施。 修文县第五幼儿园为确保全方位开展民族团结教育，开展了不同系列的民族团结活动，以“民族作品展、民族特色走秀活动、五十六个民族”为主题，通过儿歌、故事、图片等多种形式，帮助孩子们了解各少数民族相关习俗，增强孩子们对民族团结的了解，使他们感受到民族大家庭的温暖。
修文县第五幼儿园园长胡向洪告诉记者，“幼儿园现在有56名少数民族的孩子，分布在全园12个班级，有9名少数民族的教职员工分布在管理、教学、保育和保洁的各个岗位，大家团结互助，亲如一家。” 该校的老师时常带领孩子们一起学习扎染，不仅让孩子了解民族的传统文化知识，而且在制作的基础上逐步探索和发现，激发幼儿对美的探索，传承和发扬民族扎染工艺。学校还根据修文“传承阳明文化，讲好团结故事”的区域特色主题，将阳明文化渗透到教育教学当中，让孩子们从小就树立文化自信和民族团结进步的意识。
与此同时，扎佐镇镇中心小学创新以乡村少年宫为依托，以校园文化为主阵地，精心设计打造民族团结进步文化长廊，制作内容丰富、形象生动、表现形式各异的宣传展板，从普及民族政策，展现各民族的民俗风情等层面，向全校师生宣传民族团结一家亲的政策。 修文县针对全体教师还进行党的民族政策专题培训，各教研组定期组织各科教师进行业务学习，细化各学科、各年级民族团结教育渗透点、结合点，把民族团结教育内容有机融入课堂教学之中。修文县融媒体中心伍维玉陈祺
编辑罗昌
编审孙晓蓉何欣
